在2022年中國西北教育裝備展覽會上，廣州盈可視電子科技有限公司（以下簡稱“盈可視”）以其在智慧教育領(lǐng)域的深度布局與創(chuàng)新成果，吸引了眾多教育行業(yè)從業(yè)者的目光。作為全國知名的教育信息化產(chǎn)品及服務(wù)解決方案提供商，盈可視此次重點展示了其圍繞“教考融合”一體化理念打造的核心產(chǎn)品與服務(wù)矩陣，彰顯了其在推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合方面的專業(yè)實力。

盈可視自成立以來，便始終專注于教育信息化技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用。公司深刻理解當(dāng)前教育領(lǐng)域從傳統(tǒng)模式向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的核心需求，特別是教學(xué)與評價環(huán)節(jié)緊密聯(lián)動、數(shù)據(jù)互通的重要性。因此，盈可視將“教考融合”確立為產(chǎn)品研發(fā)與解決方案設(shè)計的核心戰(zhàn)略方向，旨在通過技術(shù)手段打破教學(xué)與考評之間的壁壘，構(gòu)建“教學(xué)-練習(xí)-測評-分析-改進”的完整數(shù)據(jù)閉環(huán)，助力教育單位實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)與科學(xué)評價。

本次西北展上，盈可視帶來的“教考融合”一體化解決方案，是其技術(shù)積累與行業(yè)洞察的集中體現(xiàn)。該方案并非單一產(chǎn)品的堆砌，而是一個涵蓋硬件、軟件平臺與數(shù)據(jù)服務(wù)的有機生態(tài)系統(tǒng)：

1. 智能終端與采集設(shè)備：展出的高拍儀、智能閱卷機、課堂行為分析攝像機等硬件設(shè)備，能夠高效、無損地采集教學(xué)過程與考試評估中的多元化數(shù)據(jù)，包括紙質(zhì)作業(yè)、試卷、課堂互動影像等，為后續(xù)的數(shù)據(jù)處理與分析奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1. 一體化軟件平臺：核心平臺深度融合了在線備課、互動教學(xué)、隨堂測驗、作業(yè)管理、在線考試、智能閱卷、學(xué)情分析等多個模塊。教師可在同一平臺內(nèi)完成從課前準(zhǔn)備到課后評價的全流程工作，學(xué)生答題數(shù)據(jù)、課堂參與數(shù)據(jù)能實時同步并自動關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)了教學(xué)過程性數(shù)據(jù)與終結(jié)性考試數(shù)據(jù)的無縫對接與統(tǒng)一管理。

1. 數(shù)據(jù)挖掘與學(xué)情服務(wù)：基于采集的海量教學(xué)與考評數(shù)據(jù)，盈可視的 analytics 引擎能夠進行深度挖掘，生成針對學(xué)生個體、班級乃至學(xué)校的多維度學(xué)情分析報告。這些報告不僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，更關(guān)注知識薄弱點、能力發(fā)展軌跡與教學(xué)有效性，為教師的個性化輔導(dǎo)與教學(xué)策略優(yōu)化提供了精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支撐，真正讓評價反饋服務(wù)于教學(xué)改進。

盈可視的“教考融合”方案，其價值在于將信息技術(shù)服務(wù)從簡單的工具層面，提升至促進教育教學(xué)模式變革的賦能層面。它幫助學(xué)校管理者實現(xiàn)基于數(shù)據(jù)的科學(xué)決策，幫助教研組開展精準(zhǔn)的教研活動，幫助教師減負(fù)增效并實施因材施教，最終助力學(xué)生實現(xiàn)個性化成長。這種以數(shù)據(jù)驅(qū)動教育質(zhì)量提升的模式，與當(dāng)前教育評價改革的方向高度契合。

作為專業(yè)的電子信息技術(shù)服務(wù)商，盈可視不僅提供產(chǎn)品，更注重服務(wù)的本地化與持續(xù)化。公司擁有完善的技術(shù)支持與培訓(xùn)體系，能夠根據(jù)區(qū)域、學(xué)校的實際情況進行方案定制與深度部署，確保解決方案能夠真正落地生根，發(fā)揮實效。

通過此次西北展的展示與交流，廣州盈可視電子科技進一步鞏固了其作為全國教育單位值得信賴的合作伙伴的形象。在智慧教育浪潮奔涌向前的今天，盈可視將繼續(xù)聚焦“教考融合”核心，以創(chuàng)新技術(shù)和全面服務(wù)，攜手廣大教育工作者，共同描繪公平而有質(zhì)量的教育未來新圖景。